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淮安市外国语实验小学基于课例推进校本教研活动深入开展的教研思路

2014/3/3 17:00:00 本站原创 佚名 【字体:

 

淮安市外国语实验小学基于课例推进校本教研活动深入开展的教研思路

目标:

以教材为依托,让学生沉浸在语篇中,感受语言的内容和意义,帮助学生体验阅读技能的成功运用,并带动其他语言技能的发展。而不同的语篇承载不同的教学功能,相应地也应该采取不同的方法进行阅读。

教研组的全体老师在学生语篇教学的方法上,将会多做一些“不走寻常路”的尝试。

计划:

1. 教研组内教师在每个语篇教授之前讨论其阅读的方法。

2. 课堂实习演练,用成功的课堂来检验阅读方法的科学性和有效性。

3. 多搜集阅读材料,并分门别类,提供给学生阅读,提高学生语篇阅读的能力。

教研思路:

1. 教研组内四位教师互相帮助,互相学习,在教学实践中验证和积累语篇教学的不同方法,以求更有效地达成语篇教学目标。

2. 教研组内语篇教学公开课教学展示并研讨,敢于创新,挑战墨守成规的阅读策略,把语篇阅读教学做得更扎实有效。

教研模式:

  

确定研究课例   集中研究设计

   听课、评课,反思教学   修改教学设计

 

学习教学理论      形成案例与评析

 

形成课例研究报告

预期成果:

 1. 实现学习研究型教研组的创建,增强团队凝聚力,加强组内梯队教师队伍建设,促进大家向研究型教师转变。

2. 以“课例研究”活动为推手,注重相关语篇教学设计、课件、教学反思过程资料收集,形成课例研究报告。要求组内成员撰写教学设计,教学反思,教育教学论文,促进教师教学水平的提高。

3. 能够在市内开展语篇课例研究汇报课,形成一定的教研影响力。

 

(责任编辑:dhy

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