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随笔教学露锋芒,作文大赛创佳绩

2014/5/26 18:18:30 本站原创 佚名 【字体:

 

随笔教学露锋芒,作文大赛创佳绩

——我市选手在第九届全国中小学生创新作文大赛中成绩斐然

2014年5月25日,在南京大学举办的第九届全国中小学生创新作文大赛江苏赛区决赛现场传来喜讯:在全省600余名作文高手参加的江苏赛区决赛中,江苏省盱眙中学赵时威、俞文珊、徐寅秋3名同学荣获一等奖(全省共10名)、张宝明等9名同学获二等奖(全省共80名),获奖等第、获奖率在全省领先,显示出参赛团队强大的整体优势。这12位优秀选手,连同该校另两位写作特长生刘玥、苏铂涵同学,将于8月1-2日赴北京大学参加全国总决赛。

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写作特长生刘玥同学、苏铂涵同学(指导老师张居祥、叶荣滨

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江苏赛区一等奖获得者:赵时威、俞文珊、徐寅秋同学(指导老师张居祥、严永祥、叶荣滨)

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江苏赛区二等奖获得者:程清远、徐言、宗扬、姚雪辉、侍齐、夏芃、戴琨、张宝明、马宏宸同学(指导老师:叶荣滨、张居祥、严永祥、黄猛|

 

全国中小学生创新作文大赛由北京大学中文系、北京大学语文教育研究所和《课堂内外》杂志共同主办,是全国规模最大、影响最广的作文赛事。大赛传承“为文学特长生报考名牌大学提供绿色通道”这一竞赛特色,总决赛特等奖及一、二等奖的获得者,将取得包括北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、重庆大学、中山大学、四川大学、武汉大学、山东大学、北京航空航天大学等33所名牌高校的自主招生测试推荐资格。

作文教学一直是中小学语文教学的瓶颈。近年来,江苏省盱眙中学语文学科组叶荣滨、邵瑞中等老师,与赵道夫、宋明镜老师一道,集体探索研究,围绕“人的生活情感发展、思维能力训练和语言能力提高”这一写作素质核心,潜心探索“随笔作文”教学有效实施策略,以阅读指导课、随笔周刊读评课、随笔升格转化课、随笔规范引领课为基本课型,形成了有效提升学生写作水平的系列化操作办法,引导学生关注生活、观察生活、思考生活,让学生在写作的过程中感受到写作的快乐和倾诉的幸福,作文水平得到整体提升,使教师逐步走出作文教学“无从下手 “千篇一律的迷茫。两年来,该校有40多名同学的近百篇习作在《作文通讯》《新高考》《中学生学习报》等报刊发表。本次作文大赛显现出的整体优势再次证明,中学作文教学只要方法得当,可以大有作为。   (宋明镜、赵道夫)

(责任编辑:smj

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