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市教研室积极深入省幼儿园课程游戏化项目研究

2016/1/27 17:18:03 本站原创 wangfang 【字体:

根据省教育厅、省财政厅《关于开展幼儿园课程游戏化建设的通知》(苏教基〔201417号)精神,近年来,市教研室努力发挥教研部门服务、指导、研究职能,积极深入省课程游戏化项目的研究,努力推进我市幼儿园课程改革、内涵建设和质量提升。

市教研室对金湖县金荷花幼儿园、洪泽县朱坝幼儿园、盱眙县官滩幼儿园、清河区白鹭湖幼儿园、清浦区城南幼儿园等省课程游戏化项目园以及开发区11所公办园实行课程游戏化建设跟踪管理,展开伴随性、参与式研究,坚持每年对项目幼儿园进行一次以上专业化诊断和指导,通过在全市及县区开设专题讲座《追问幼儿园课程游戏化建设》与召开关于课程游戏化建设研讨会等方式,帮助广大幼儿教师正确理解课程游戏化内涵。多次邀请心理学专家王振宇、叶小红博士来淮讲学,组织精英骨干教师实地进行幼儿园生活、游戏及教育活动的观察训练,掌握观察技术,提高教师观察分析水平,取得良好成效。

3-6岁儿童发展指南》指出,幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。市教研室把幼儿园课程游戏化建设作为提升学前教育质量的重要途径,树立正确的儿童观、游戏观和课程观,并以综合课程架构为基本建设思路,以提高教师观察分析、设计创作、应对调适等教育能力为核心,以课程园本化为基本途径,有效挖掘利用教育资源,将游戏理念融入课程建设全过程,形成环境创设、游戏设计、活动组织、生活环节融为一体的幼儿园课程,彻底革除 “小学化”现象,促进学龄前儿童健康发展、快乐成长。

(责任编辑:wangfang

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